为进一步改进非学历教育培训教学方法，提高培训教学质量，促进我校非学历教育教师团队建设，4月17日下午，我中心在学校七楼会议室开展了非学历教育教师团队教学研讨会。非学历教育中心主任张剑和学校10余名不同专业的教师参加了研讨。此次会议不仅标志着非学历教育中心教师团队的成立，而且为日后教学研讨常态化奠定了基础。

研讨会上，非学历教育中心主任张剑首先发言。他根据自身多年从事培训教学的经验，总结出要做好培训教学工作，必须“深入了解学员根本所需，用心策划内容知识要点，重点突出课程亮点所在。”张主任认为要做好培训，应从六个方面下功夫，要热爱培训工作、热爱学员，在深入了解培训对象需求的基础上设计课程，课程设计要有多个方案。同时在课堂上要善于捕捉学员的心理，关注学员，与学员沟通。培训内容概括要精炼，亮点要突出，授课语言要易记、易用。随后，张主任以《公文写作》为例进行了进一步的讲解，并将授讲过程中涉及的案例收集、分析、使用的技巧、控场技巧、肢体语言运用等经验毫不保留地传授给大家。

教学团队成员分别介绍了自己从事培训教学的一些感悟。大家认为在培训教学过程中应注重“关怀、角色、理念、内容、形式”这五方面。要做好培训，首先要明确自己角色定位，有正确的价值观和培训理念；其次，在课程设计的过程中，要不断充实新的培训内容，运用多样的授课形式，注重提升培训效果的时效性。此外，大家相互分享了与学员拉近距离的技巧。随后，一些教师先后谈了自己在培训教学方面的体会，引发了大家对培训教学的思考。

最后，非学历教育中心主任张剑进行了总结，指出了学校对非学历教育师资团队的高度重视以及进一步加强学校非学历教育教师团队建设的一些想法以及开发一系列具有品牌特色的培训项目的必要性，鼓励青年教师敢于创新、勤于实践，为学校培训事业贡献自己的一份力量！

教学研讨会现场